« Sabah » est un film s’insérant dans un projet socio-éducatif poursuivant des buts préventifs de lutte contre l’insécurité et la délinquance. Il repose sur la diffusion massive d’un document audiovisuel percutant visant à assurer chez les jeunes une prise de conscience de la nécessité de refuser la délinquance et la violence. L’action : - la trame d’une fiction est élaborée par un scénariste : elle met en scène un fait divers fictif survenu dans un quartier sensible d’une ville imaginaire et représentative de la banlieue parisienne. Cette trame va servir de support à deux types de travail : - l’interview de tous les acteurs locaux de « vrais » quartiers sensibles. Elus, policiers, jeunes de collèges, mères de familles, commerçants, chauffeurs de bus, tous sont interrogés sur leur propre expérience de la violence et de la délinquance. Ces interviews seront filmées puis intégrées à la fiction, ou serviront à écrire les interviews fictives de personnages joués par des comédiens. Ces témoignages participeront à crédibiliser l’aspect documentaire et à décrire le contexte social, le cadre urbain et les mécanismes où prennent source la violence ; - 2 Classes de collège participeront à écrire ou a jouer les personnages jeunes du film, à crédibiliser le scénario grâce à l’apport de détails vécus, et la vision qu’ils portent sur leur environnement social et urbain, sur la délinquance, l’insécurité. - Un travail de scénarisation est mené à partir du matériel collecté sous la direction d’un comité technique. - une fois le travail d’écriture-enquête terminé, commence le tournage du film en vidéo numérique, avec une équipe de professionnels. Puis le montage. EXPLOITATION / DIFFUSION - des copies du film accompagnées d’une proposition pédagogique pour leur utilisation seront mises à disposition des collèges, lycées, services jeunesses et structures de prévention, association d’insertion et d’animation du département de l’Essonne et de la région parisienne. Des projections-débat en présence du réalisateur seront proposées. La proposition pédagogique invitera les acteurs éducatifs à demander aux jeunes d’écrire les réflexions que le film leur a inspirées sur le site Internet de l’As de PIC. (Ex : ce travail sera par exemple proposé à toute les classes volontaires des collèges et lycées des villes de la Communauté d’Agglomération du Val d ’Orge)
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